1-1-2, SUC y Policía Autonómica afianzan la cultura de emergencias en los alumnos del CEIP Gran Canaria

22/05/2015

 

Los alumnos del CEIP Gran Canaria, en Las Palmas de Gran Canaria, participaron hoy en una Jornada de Emergencias y Seguridad organizada por el Centro Coordinador de Emergencias y Seguridad (CECOES) 1-1-2, el Servicio de Urgencias Canario (SUC) y el Cuerpo General de la Policía Canaria, servicios dependientes del Gobierno de Canarias, en las instalaciones del centro educativo. Esta acción formativa se enmarca en el conjunto de actividades que estos servicios desarrollan anualmente en centros de enseñanza de Canarias con el fin de introducir a los escolares en la denominada “cultura de emergencias”.

 

22/05/2015

Los menores participaron en talleres en los que aprendieron a alertar correctamente al centro de emergencias, realizar un masaje cardíaco y a protegerse en situaciones de riesgo

 

Los alumnos del CEIP Gran Canaria, en Las Palmas de Gran Canaria, participaron hoy en una Jornada de Emergencias y Seguridad organizada por el Centro Coordinador de Emergencias y Seguridad (CECOES) 1-1-2, el Servicio de Urgencias Canario (SUC) y el Cuerpo General de la Policía Canaria, servicios dependientes del Gobierno de Canarias, en las instalaciones del centro educativo. Esta acción formativa se enmarca en el conjunto de actividades que estos servicios desarrollan anualmente en centros de enseñanza de Canarias con el fin de introducir a los escolares en la denominada “cultura de emergencias”.

Con estas charlas, los menores aprenden a acceder correctamente a la cadena de supervivencia en diferentes situaciones, comenzando por saber alertar de forma adecuada al 1-1-2 y mejoran su capacidad de reacción ante una emergencia.

En este sentido, es fundamental que conozcan qué es y para qué sirve el 1-1-2, -los avances tecnológicos con los que cuenta para la gestión de emergencias y la localización de llamadas-; adquieran de la mano de los profesionales del SUC los conocimientos básicos que les permitan proporcionar una ayuda correcta, hasta la llegada del recurso sanitario y el personal especializado, en incidentes que se pueden producir en el colegio, en la calle o en el propio domicilio; y aprendan a protegerse ante una situación de riesgo que comprometa su seguridad con las recomendaciones de la Policía Canaria.

Para ello, el SUC llevó a cabo un taller de maniobras básicas en primeros auxilios, en el que todos los alumnos del tercer ciclo de Educación Primaria pusieron a prueba su capacidad de reacción y como resolver un atragantamiento, traumatismo o síncope, hasta la llegada de la ambulancia.

El segundo taller, de soporte vital básico, permitió también a los alumnos de 5º y 6º de Educación Primaria aprender a reconocer los signos básicos que verifican la existencia de una parada cardiorrespiratoria, como son el estado de inconsciencia de una persona y la falta de pulso para que, a partir de ese punto, sean capaces de actuar correctamente y alertar inmediatamente al teléfono de emergencias 1-1-2.

A este respecto, el personal sanitario del SUC enseñó a estos escolares los pasos a seguir para realizar “un buen masaje cardíaco”, técnica imprescindible en las paradas cardiorrespiratorias. En su desarrollo, los menores utilizaron torsos de formación que permiten localizar el punto exacto donde debe realizarse el masaje cardiaco y la presión con la que debe realizarse, la apertura de la vía aérea, maniobra más conocida como frente-mentón, o incluso la ventilación artificial.

Por su parte, el CECOES 1-1-2 mostró a los alumnos del CEIP Gran Canaria la capacidad que tiene, gracias a las últimas innovaciones con las que cuenta su sistema tecnológico, para recibir en sus salas operativas imágenes en tiempo real de lo que sucede en cualquier punto del Archipiélago. Destaca, la aplicación gratuita para smartphones, FRESS112, que permite acceder directamente al 1-1-2 con sólo pulsar un botón, geolocalizar la llamada e incluso el envío al centro coordinador de fotos y próximamente vídeos de la emergencia.

Durante el desarrollo de los talleres, los menores aprendieron a manejar la tecnología de comunicación con que cuenta el 1-1-2, como son las radios, los teléfonos satélites y otros sistemas de transmisión de alertas.

En cuanto a la Policía Canaria, los agentes desplazados al centro escolar lograron que los escolares se familiarizaran con los equipos de protección policial, como son los chalecos antibalas, y las unidades antidisturbios. 

Despliegue de medios

La muestra contó con un amplio despliegue de medios desplazados por el Centro Coordinador de Emergencias y Seguridad (CECOES) 1-1-2, el Servicio de Urgencias Canario (SUC) y el Cuerpo General de la Policía Canaria.

El 1-1-2 trasladó al CEIP Gran Canaria un vehículo de coordinación y un remolque de comunicaciones. Su personal mostró el funcionamiento de este vehículos con capacidad para enviar las imágenes en tiempo real desde el lugar del incidente al centro coordinador.

El Servicio de Urgencias Canario (SUC) participó con la unidad de catástrofes (UMCAT); un vehículo de intervención rápida (VIR), que ofrece una respuesta avanzada en los incidentes graves que se producen en las dos capitales canarias, al tiempo que coordina in situ la asistencia sanitaria en los accidentes de múltiples víctimas; una ambulancia de soporte vital básico y dos bicicletas que el SUC usa para acceder a calles peatonales en eventos deportivos y de gran concentración de público.

El Cuerpo General de la Policía Canaria acudió con varios vehículos policiales, uno de ellos, una unidad antidisturbios, y material de protección personal.