El objetivo es motivar a los tutores de los menores a practicar en familia los pasos que deben seguir para utilizar este servicio<\/p>\n
El v\u00eddeo explicativo ser\u00e1 difundido a trav\u00e9s de redes sociales<\/p>\n
El 1-1-2 Canarias, organismo dependiente de la Consejer\u00eda de Administraciones P\u00fablicas, Justicia y Seguridad del Gobierno de Canarias, que dirige Julio P\u00e9rez, ha elaborado una Pequegu\u00eda<\/em> destinada a ense\u00f1ar a los peque\u00f1os c\u00f3mo utilizar correctamente este servicio realizando una buena llamada de emergencias si es necesario.<\/strong><\/p>\n Para ello, esta Pequegu\u00eda<\/em> motiva a los tutores de los menores a practicar con ellos los pasos que deben seguir si se encuentran en una situaci\u00f3n de emergencia y necesitan contactar con el 1-1-2, un n\u00famero muy sencillo de recordar que es muy importante que conozcan los peque\u00f1os de la casa. En definitiva, se trata de `ayudarles a ayudar\u00b4 para que est\u00e9n los mejor preparados posibles a la hora de actuar ante una emergencia.<\/p>\n En este sentido, la Pequegu\u00eda<\/em> indica que, en caso de que sea necesario contactar con el 1-1-2, el menor debe saber describir con palabras sencillas qu\u00e9 es lo que est\u00e1 pasando y lo que est\u00e1 viendo y, sobre todo, conocer la direcci\u00f3n de su domicilio, el nombre de su barrio, ciudad e isla en la que vive, e incluso fijarse en el entorno en que se encuentran cuando viaja. Eso ayudar\u00e1 al 1-1-2 a localizar r\u00e1pidamente el lugar del incidente y a enviar los recursos adecuados a ese lugar si son necesarios.<\/p>\n Desde el momento en que los peque\u00f1os contacten con el 1-1-2, el operador de este servicio nunca los dejar\u00e1 solos y les ayudar\u00e1 siempre. Por ello, es muy importante que se les ense\u00f1e a confiar en ellos y a no colgar el tel\u00e9fono si han necesitado contactar con el 1-1-2 Canarias.<\/p>\n Aunque los peque\u00f1os no tengan conocimientos sanitarios, es imprescindible que se pongan en contacto con el 1-1-2 si se encuentran ante una situaci\u00f3n de emergencia. Los mayores deben ense\u00f1ar a los peque\u00f1os a distinguir si el afectado respira, mirando si se levanta el pecho de una persona, ya que eso ayudar\u00e1 al coordinador sanitario a dar la mejor respuesta posible al incidente y conocer la gravedad del caso.<\/p>\n De esa forma, podr\u00e1n hablar con un m\u00e9dico y con personal de emergencia preparado para realizar un sencillo interrogatorio que permitir\u00e1 enviar la ayuda precisa y, adem\u00e1s, acompa\u00f1arle por el tel\u00e9fono mientras llega o indicarles un lugar seguro para esperar.<\/p>\n